RESUMEN. Reuven Feuerstein, educador judeo-rumano, desarrolló la teorla de la
Modificabilidad Cognitiva Fstructural, afirmando que todas las personas pueden tener
su potencial de aprendizaje desarrollado. En su teor(a, él desarrolla diez criterios
considerados como piezas de un rompecabezas que contribuyen al hecho de la Experiencia
de Aprendizaje Mediatizado, donde el papel del educador es fundamental e
indispensable en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumno. Los estudíos de
Feuerstein son conocidos en muchos patses, y suponen un reto para los educadores
que trabajen con personas con necesidades espec(ficas y dificultades de aprendizaje.
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